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幼儿园的5种“冷暴力”,孩子默默承受心里苦,家长却一无所知

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发表于 2020-8-21 16:23:35 | 显示全部楼层 |阅读模式

幼儿园也很快开学进入新的学期,现在的幼儿园的设施越来越规范,几乎每家幼儿园都装有监控,对于老师的一些不当行为起到遏制的作用。

但是监控也是看不到的冷暴力出现。玲玲的儿子是一个男孩子,平时比较调皮,在家也坐不住,上幼儿园之后也是杨老师头疼的对象,老师上课他还会自己站起来。老师也经常和玲玲反映孩子的情况,让玲玲对老师很满意,因为觉得老师很负责,有什么事情都跟讲。



没想到,孩子有一天回来却问妈妈:什么是窜天猴呀!玲玲也不知道,就上网上查,才知道是一个网络名词:意思是就说这么厉害怎么不上天呢?

玲玲还很奇怪,孩子怎么会问这个词了,但玲玲转念一想,可能是听同学讲的,也没有放在心上。

其实是老师看玲玲的儿子太皮了,所以随口给他起了一个外号,其他这对孩子来说就是一种冷暴力。

老师的这个外号让玲玲儿子慢慢对幼儿园产生排排斥心理,早上起床时经常说不想上学了,而玲玲自己哥哥的孩子也有不爱上学的毛病,所以玲玲也没有在意。

幼儿园的五种冷暴力,让孩子苦不堪言,家长还往往一无所知


第一种冷暴力:装着听不见孩子的话

老师不喜欢某个孩子,当这个孩子讲什么的时候,老师却装着听不见。比如孩子说老师我吃完饭了,还想再吃一碗,老师却装着听不见。日常活动中也故意装着听不到孩子的各种诉求。让孩子很有挫败感。

第二种冷暴力:把不喜欢的孩子放在最后

比如玩什么玩具,都是别的小朋友玩什么,才到那个老师不喜欢的孩子。万一两个小朋友抢玩具,都是老师不喜欢的孩子被批评。

平时把孩子放在教室的最后面坐着,甚至分什么水果时,分到孩子时就是最小块的。

总之就是会有意无意的忽视孩子。



第三种冷暴力:给孩子起外号或者用一些侮辱性的词

比如玲玲的孩子被老师起了一个窜天猴的外号,之前还看到网上一个妈妈说,自己的孩子回来问笨得像头猪是什么意思。

就是因为在幼儿园时老师说孩子笨得像猪一样。

这些都是属于语言的暴力,这些语言在监控上是监控不到了。

第四种冷暴力:讽刺孩子

孩子自己画了一棵树,兴冲冲的给老师看,老师:你看我画的画画怎么样?

没想到老师不但没有鼓励孩子,反而讽刺孩子:你这是什么东西啊,一团东西像一坨屎一样,太丑了。你的画画不用交了。

孩子是非常希望得到别人的肯定的,特别是老师的肯定。老师的直接否定会打击孩子的积极性。



第五种冷暴力:利用自己老师身份否定孩子

比如公然在全班同学面前说:不喜欢某某某同学,说某某同学很笨等。这样会让孩子被其他小朋友独立,让孩子觉得很孤独。

保护孩子的心灵,避免孩子在幼儿园受到冷暴力的伤害,家长要这么做
1、选择幼儿园时,老师很重要

做为一个老师一定要有爱心,童心和耐心。

一个网友就提到自己的孩子性格比较内向,之前上幼儿园老师比较严肃,所以孩子的性格也是内向,后来换了一个老师之后,孩子在这个老师的带动下变化很多,开始爱玩,爱笑,回来也和妈妈分享自己在幼儿园的见闻。

而选择幼儿园前和孩子的老师聊一聊,听一听,看看这个老师有没有爱心和耐心。



2、家长平时多和孩子聊天

从幼儿园回家后,家长可以问孩子,今天在学校学到什么有意思的东西了,可以告诉妈妈吗。有没有交到有玩的朋友。老师和你聊天了没有,聊了什么。

并且关注孩子讲出来的一些不太符合常理的话。

3、异常的行为和举措要留个心眼

比如孩子已经上幼儿园几个月了,突然一说到幼儿园就哭,那极可能是在幼儿园发生了什么事情。可以旁敲侧鼓的问一下班上的其他同学的家长。

如果孩子出现很明显的退缩行动,不愿意上幼儿等情况,可能需要去跟老师甚至是园长聊一聊。
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